Titulaire d'un Master 2 en psychologie du développement depuis 2007, J’ai travaillé pendant 13 années auprès d’enfants en difficultés (souffrant de troubles du spectre de l’autisme, de déficience intellectuelle, de trouble du comportement… ) ainsi que de leurs parents.   

Les différents profils d’enfants et familles que j’ai pu accompagner en SESSAD m’ont permis d’acquérir des capacités d'adaptation, d'écoute et de développer des réponses éducatives adaptées, ainsi qu’une aisance à établir des relations de confiance avec eux et les autres professionnels (orthophoniste, psychomotricien, psychologue). 

J'ai pu également participer à l’ouverture d’une section expérimentale en IME accueillant des jeunes enfants atteints de TSA. De part cette expérience, j’ai appris à construire des projets d’accompagnement individualisé, à mettre en place des outils spécifiques adaptés dans les différents domaines de compétences de l'enfant ( l’autonomie, la socialisation, la communication, la scolarité et les troubles du comportement) et à définir des objectifs de travail en utilisant différents méthodes structurées d'apprentissage comme TEACCH, ABA, PECS, MAKATON...

​

Aujourd'hui Je souhaiterai donc mettre à profit mes qualités et mes connaissances dans ces
domaines, en collaborant avec vous! 

​

​